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济宁多动症儿童学校的老师说有些女孩会得“不多动的多动症”?

男孩和女孩在身高发育、力气大小等各个方面都有所不同,但是如果男孩和女孩同时患了多动症,他们的表现很有可能也是不同的你知道吗?济宁多动症儿童学校的老师说有些孩子的多动症是不多动的,那么“不多动的多动症”都有哪些表现呢?

 

济宁多动症儿童学校的老师说有些女孩会得“不多动的多动症”?


男女儿童多动症的区别

一、男女儿童多动症的患病情况不一样,随着年龄的增长,男性儿童患病率有所下降,而女性多动症的患病率则相对稳定。

二、女孩子大多数属于单纯的注意力缺陷,男孩子则多为混合型。因此,并不是所有的多动症儿童都好动,文静也可能成为一块挡板,使家长忽视孩子的一些征兆。

三、男孩多表现为动作行为方面,女孩多表现在语言和心理方面。

四、女孩多动症常常程度较轻,伴随的品行问题较少,攻击行为、违纪行为等外化行为发生率低,但有的女性儿童多动症存在比较严重的智力损害。

多动症的孩子大多动作过多,再加上"多动症"字面的误导,使人们一致认为多动症的孩子是“多”动的。其实实际情况并非如此,多动症儿童的活动量并不一定比正常儿童多,甚至有的可能要比正常儿童少。只是因为多动症儿童的活动往往无目的性、不分场合,在不该动的时间动,且易改变活动内容.因而给人"多”动的感觉。并非所有的多动症都“多动”。在多动症儿童中,约有10%~20%的儿童并没有活动过多的症状,而以其他症状出现,称之为“不多动的多动症”,大多见于年长女孩。这一类型多动症儿童除了无多动外,存在不同程度的其他多动症临床表现。最突出的表现是注意障碍、思想集中困难、反应迟钝、动作缓慢、做事拖拉、效率低下、学习困难。上课时没有过多小动作,好像在认真听课,实际上是注意力分散,根本没有听老师讲课的内容,对老师的提问常常茫然无知。阅读水平低,做作业时可以端坐很长时间,但进度很慢,拖拖拉拉,效率很低且粗心大意,错误百出,完成作业质量差。他们性格大多较内向、胆怯、固执、不灵活、孤僻常不合群。此类孩子多动及外化性问题的症状并不明显,不易被家长和老师发现。这种类型的多动症儿童有时容易被误认为是智能落后儿童。

 

看完这篇文章之后你明白了吗?千万不要忽视了“不多动的多动症”,有句广告语叫做早发现早治疗,的确是这样,治疗的早对孩子也有好处。以上就是小编今天为您分享的全部内容了,如果还有什么不清楚的地方,欢迎您随时向济宁多动症儿童学校打电话咨询。

 

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